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小班幼儿阅读习惯的培养  

2013-03-29 12:51:16|  分类: 育儿经验 |  标签: |举报 |字号 订阅

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关于如何培养幼儿的阅读习惯,和家长们来分享几点小建议:

(一)幼儿阅读习惯的培养,必须具备的三个先决条件

第一、要有时间保证:家长每周可为孩子安排一次或数次专门用于阅读的时间。

第二、要有方法辅佐:如:指导幼儿有序地翻阅图书。

首先,应让幼儿观察图书的结构,知道每一本图书都有封面、封底,为了便于幼儿理解,可让幼儿把封面比作前门,把封底比作后门,中间就像是一间小房子。看书时,先把前门打开,然后走进小房子里去看故事,看完了把后门关上,有了这样生动形象的看书方法,幼儿就不会出现乱翻的现象了。其次,要让幼儿知道按顺序从前向后一页一页地翻书。

第三、要提供适宜的材料。

1.根据孩子特点,有针对性地进行选择。如:自己的孩子独立性较差,就可以选择"我很能干""自己的事情自己做"等;又如:自己的孩子不善于观察,就可以选择"找错"的书籍等等。孩子喜欢动物或喜欢兵器等,家长要尽量满足。只有孩子自己感兴趣的书,他才会主动去看、去学。购书时,父母应该给孩子自主权。

2.以情节画面为主,并配有适当的文字。

幼儿的思维以具体形象为主要特征,抽象逻辑思维出现萌芽。这就决定了读物仍然以画面为主,图书中的文字具有实在意义并有一定的规律可循,帮助幼儿逐步完成从图画形象到文字符号的过渡。

3.从孩子兴趣出发,选择他们"喜欢"的书籍。

什么是孩子喜欢的书籍?家长可以根据下列孩子的表现来判断:当孩子走近书柜(无论商店或是家里)时,他是否径直走向某个特定的书架?他是否懂得到哪里去找科学书籍、小说或诗歌?他有没有跟在一、两个孩子后头,按别人的选择来选书?如果孩子阅读时,看看孩子是否迅速进入了阅读,他实际阅读的时间有多长,是否经常谈论与书有关的内容等。如果孩子能自己直接找到一本书,不看其它的书,阅读时迅速进入情境,阅读时间较长,经常与伙伴谈论书的内容,或做有关的游戏,则说明他对这类书感兴趣。

(二)关于培养幼儿阅读习惯的方法

1、精心营造阅读氛围:孩子阅读时,尽量保持安静,同时家里要有一种读书的氛围,大人也经常读读书、翻翻报。

2、着力培养阅读习惯。要培养孩子爱护图书,不能把书弄坏:不小心把书撕了,家长及时与孩子一起把书修补好,不能不管不顾,由他去撕。

3、适时把握阅读契机。每天临睡前让他看上十多分钟。

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